网络弊大于利经典提问

以下围绕“网络弊大于利经典提问”多角度解决网友的困惑

网络利大于弊,有时候总会听到有些忙人总在抨击网络,说网络害了他们,然而事实是这样吗?其实不是这样的,列如他们进行网络盗窃,或者沉迷于网络的虚拟。

1.你可以问没有网络,你从哪里获得更多的知识? 2.还可以说如果弊大于利,为什么全世界上的人都在上网? 3.如果你有一道题不会,嗯,你可以在网上找,如果网上找...

问:如果弊大于利的话,请对方辩友回答下为什么国家还规定了学校要有计算机课? 注意,这里的计算机与网络是不同的两个概念,所以,这个问题应该在自由辩论时提...

技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真。

随着社会的进步,中学生与社会的交往频率越来越高,方式也越来越多。我方提出,中学生广泛社交利大于弊。中学生广泛社交的利在于:一是可以同更多的人交流思想。

中学生玩手机还是弊大于利的,虽然看手机可以扩大中学生的知识面,扩大他们的视野,了解全球的资讯!但是这不是中学这个阶段所需要做的,首先就会影响中学生的视。

高中生需要迎战高考,高考是人生的转折点,如果沉迷于手机你的未来怎么办? 高中如果沉迷于手机,快乐一时,毁的却是一辈子,请问你是看中未来还是现在? 。

注意修改一下正方的论点,该辩题对正方不利,因为有些绝对,反方只要有一个反例正方就要倒台.因为补课有利有弊,可以修改为适合学生特点的课外补课……。

那就叫规则,任何人均不能变动,只有全国人民代表大会可以修改。要认为,网络舆论可以影响《民法通则》的变动,那是完全不可能的。若说能影响法官对《民法》的不。

了解孩子的学习能力发展状况很有必要人的学习能力是多方面的,并且学习能力的发展状况也有快有慢有强有弱,了解孩子的学习能力发展状况对家长。