以下围绕“教育的本质到底是什么”多角度解决网友的困惑

真正的教育，或教育的本质应该是什么?

什么是教育?正如“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”一样,每个人心中自有自己的认识。这也是我们每一个做教育和没做教育但关注教育的人,更应该思考的问题。说。

教育的本质属性是什么?

古人云:教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。 我们教育的本质属性,是有目的的去培养人的社会活动。 《孟子》曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱... 古人。

教育的本质特征是什么?

教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以。

中国教育的本质与意义?

教育的本质和意义: 不是为了适应外界,而是为了自己内心的丰富。教育是人类灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵。

教育的本质是“传道受业解惑也”吗?为什么?

教育的本质就是“传道授业解惑”吗?为什么? 我的回答:是,但不全是! 首先,教育包括传道授业解惑之外,还有其他。 传道授业解惑,出自于韩愈《师说》: 古之... 教育。

小学教育学中教育的本质特点是什么?教育的基本特点是造就人;...

从教育学的角度来说,“教育的本质”是一个问题,“教育的特点”是一个问题,一般没有教育的本质特点这个说法.而且你说的“教育的社会功能是教育的本。

【这句话的原文“学到的知识忘干净后剩下的就是教育的本质了...

原文来自于爱因斯坦的“所谓教育,是要将学校学到的知识忘掉后剩下的本领.”即教育的本质是改造人的思想,培养人学习和改造客观世界的能力.如果不能。

教育的本质属性四个特点?

教育的本质属性是:有目的地培养人的社会活动,这是教育的本质属性,是教育区别于其他事物的根本特征。也就是说教育活动是有目的地,所以表明其特点之一:意识性。

如何认识教育功能与教育本质的关系?

教育的本质特点从四个方面理解: (1)教育是人类社会特有的一种社会现象; (2)教育是人类特有的一种有意识的活动; (3)教育是人类社会特有的传递... 教育的本质特。

思考下“教育的本质是唤醒，是开发你的内心”吗?

是的,教育的本质是唤醒,是开发内心。 人的内心世界,潜藏着无限的潜能。教育就是将人内心深处的生命意识、真善美人性、信念的意志唤醒。 我们平常所说的差生、。

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