以下围绕“教育具有三大本质特征之一有”多角度解决网友的困惑

...能是教育的本质特点之一,那么教育的本质特点还有什么?

从教育学的角度来说,“教育的本质”是一个问题,“教育的特点”是一个问题,一般没有教育的本质特点这个说法.而且你说的“教育的社会功能是教育的本。

教育的本质属性四个特点?

教育的本质属性是:有目的地培养人的社会活动,这是教育的本质属性,是教育区别于其他事物的根本特征。也就是说教育活动是有目的地,所以表明其特点之一:意识性。

决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上...

是政治经济制度 政治,经济制度决定教育的性质.①政治,经济制度决定教育的领导权;②决定着受教育者的权利;③决定着教育目的的性质和思想品德教育内。

教育的本质属性包括了哪三个含义?

第一,教育是人类所独有的社会现象——区分于动物界的行为,如:小狗学会算算术、小鸭子学会游泳等。 第二,教育是有意识、有目的的行为——区分为无意识无目的。

教育属于文化的一部分吗?

教育,教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种。

教育的属性是什么?

教育的属性(一)教育的本质属性 教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动.对教育的本质属性可以从以下三方面来理解.第一,教育是把自然人转化为社。

决定教育性质的根本因素是什么?

你好!根本因素是生产力,直接因素是政治经济制度! 这是考试题吧 你好!根本因素是生产力,直接因素是政治经济制度!这是考试题吧

试论教与学的基本关系?

教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,是有目的地培养社会人的活动.为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研。

列举关于教育本质的几种观点

1.上层建筑说.教育是上层建筑.一定的社会教育就是一定的社会政治经济的反应.又同时为政治经济服务.2.生产力说.教育就是生产力,教育已直接或间接参。

你认为教育的本质是为了塑造人的品格和灵魂，还是教文化知识?

普洱茶研究所与您共勉! 教育概念最早来源于《孟子.尽心上》——“得天下英才而教育之,三乐也”,西方教育的概念来源于拉丁语:educare。为引导指引之义! 1.广...

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