(1)1、3、6、10、()(2)0、3、8、15、()(3)1、3、5、8、()(4)1、1、2、3、()(5)2、3、5、9、()(6)1、4、9、16、()(7)1、2、4、8、()(8)2、5。
基本方法:(1)从具体的.实际的恩提出发,观察各个数量的特点及相互之间的变化规律.(2)由此及彼,合理联想,大胆猜想(3)善于类比,从不同事物中发现相似。
(1)规律是第二个数=(第一个数+第三个数)/3括号填(21+144)/3=55(2)规律是第二个数=(第一个数+第三个数)/4括号填56*4-15=209(3)规律是从1开始后面的。
123是一个顺序数,6是3的两倍,所以,4开头一个顺序,即456,6的两倍就是12,刚好,1+3=4,所以,4+3=7,所以这个规律是1、2、3、6、4、5、6、12、7、8、9、1。
91 101 98 115 108 (117或126) 101=91+9+1 115=98+9+8 ( )=108+1+0+8=117 或者108+10+8=126 1.5 1 1 1.5 2.5 (。
(x-1)(x+1)=x^2-1 (x-1)(x^2+x+1)=x^3-1 (x-1)(x^3+x^2+x+1)= x^4-1(x-1)(x^4+x^3+x^2+x+1)=x^5-1(x-1)(x^1。
123乘9+4=(1111) 1234乘9+5=(11111) 12345乘9+6=(111111) 123456乘9+7=(1111111) 1234567乘9+8=(11111111) 12345。
无数种
1111 11111 111111 1111111 11111111 111111111
我以前也有相同感受啊,本来我数学一直很好的,但是一看到找规律就头痛.但是,经过多年考场的拼杀,还是总结出了一点经验.但先声明,我只是个初二学生,。
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