一般侧重:1性格开朗;2相融状态;3专注特征;4体质体能健全;5接受能力和复述能力以及想象能力;6记忆能力;7求助能力;8识字及运算;9自理能力 一般侧重:1。
要看写在哪里啊?比如,我的孩子聪明、可爱,尊老爱幼、学习认真.
我的优点有很多,有以下: 1、尊敬父母和长辈 2、开朗 3、活泼 4、会说话 5、大方 6、心理素质好 7、爱畅想 8、爱看书 9、知识渊博 10、爱好广泛 11... 10、爱。
实在是太多了:从早晨说,早起床,不赖床,可以自己穿衣裤,自己叠被,自己洗漱,自己吃饭,自己上学自己完成做业,可以自己洗手绢之类的,讲究卫生,对人有礼。
一年级学生优点和缺点,写的时候既要肯定和表扬学生,也要激励和鞭策学生。优点应该多于缺点。 可以这样写: 某某同学尊敬老师,团结同学,学习认真,热爱劳动。。
文静 漂亮 善良 聪明 爱劳动 爱读书 懂事 懂礼貌 爱思考
我可以试着回答一下,但我不是老师。通过“悟空问答”回答“孙悟空”的问题,挺有意思。 《西游记》是我国文学史上第一部杰出的最富于浪漫色彩的长篇神话小说,...
我总结了几个特点,希望对您有所帮助. 一:活泼好动.有些家长常说,我的孩子争开眼睛就没有闲着的时候.对了,这就是幼儿的特点,他们总是不停的做各种。
个性是一个人的整体面貌,是精神和气质的全貌,包括世界观、人生观、论理观、道德观、信念、兴趣、能力等等,是比较稳定的心理特征的总和.个性的形成。
优点,对人有礼貌,上课认真听讲,养成了好习惯. 缺点,安学生的生活习惯,平时表现写就可以了
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