(1)解答本题首先要需要学生深入诗歌,理解诗歌大意,然后认真阅读首联,找出首联描写的意象,根据写作意象分析写景的特色,然后在分析怎样写景的;(2)解。
(1)这是一道炼字题,炼字类赏析关键的是答题的思路和步骤,答题思路:词语释义+代入句子还原形象或意境+涉及的手法+表达效果+抒发的情感.(2)根据诗句,。
解析:(1)首先阅读理解两首诗的内容,然后抓住诗中对鹦鹉描写的句子进行分析,注意分析的是相似点,如羽毛、语言、处境这些方面都有相似点;(2)两首诗均。
如果给宝宝吃葵花籽的话,一定要吃原味的,不要吃有香味的。捣碎了吃。 那么小还是不要给宝宝吃的比较好,我家宝宝一岁的时候都还没有吃过那,怕宝宝卡。
解析:(1)首先阅读理解上阙内容.抓住上阙描写的意象寒江、鱼龙、风、浪、屋及其特点,展开联想和想象,体会意境的特点;(2)阅读理解全词的内容,尤其是。
(1)本题考查的是常用文言实词的意义,通假字、词类活用,古今异义是文言文词语考查的重点内容,学生需要重点识记.“拂”违背;“衡”通“横”,不顺;“。
(1)比较两种版本内容的异同,“将军”两句没有具体刻画人物的形象,且与全诗思乡的感情基调不吻合,而原诗则写出景物的鲜明生动,为下文抒情做铺垫.从。
(1)反应物是硫和氧气,生成物是二氧化硫,反应的化学方程式为S+O2 点燃 . SO2.(2)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O 通电 . 2H2↑+O。
解析:(1)本题考查诗歌画面的描述,不能等同于翻译,要加入个人的联想和想象.诗的前半段宛如一副工笔画,在绵绵春雨中,楝树开出了淡紫色的花朵,由于沾。
(1)ABC三项都在说明水存在于何处,但本题是要求解释“初生水”的含义,从字面理解是地球表面最初产生的水,结合语境看,应是地球内部存在的“水蒸气通。
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