(1)首先要找出写景的句子,开篇第一句“采莲人和采莲歌,柳外兰舟过”, 采莲人唱和采莲歌,轻松欢悦热闹,是一幅乐景图.抒情的句子“有人独上江楼卧.伤。
(1)此题考查了学生对诗歌内容的了解.做此题首先要了解诗歌的内容,再结合问题做出解答.“国破山河在,城春草木深”描写了国都沦陷,城池残破,虽然山河。
双书名号单、双书名号的用法 书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈〉”. 书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示.例如:a《红楼梦》的。
(1)此题考查了文学常识,要做到识记.文学常识包括①作者:国籍(朝代)、主要作品、成就等.②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等.③作品主题及现。
(1)“蓑”是“蓑衣”,这里采用比喻的修辞手法,写出新绿像蓑衣样长短参差,“映”是“映衬”,绿草和白蘋、红蓼相映衬,构成一幅色彩丰富的画面;(2)抓。
(1)此题考查了学生关于曲的常识性知识.曲牌名其实和词牌名是一样的概念,原先诗词都是配乐吟唱的,都有相应的名字来命名.曲牌名俗称“牌子”.和词牌。
(1)此题考查学生把握诗歌主要内容的基本能力.描绘诗歌画面的方法是:①展开联想和想象,用自己的语言描绘诗中展现的画面.应抓住诗中的主要景物,用自。
①快乐的日子将会来临;②物是人非事事休,注意“休”不要写成“体”;③为有源头活水来,注意“源”不要写成“缘”;④各领风骚数百年,注意“骚”不要。
解析:(1)古代的送别诗一般都会表达离愁别恨,但《送杜少府之任蜀川》这一首不同.“海内存知己,天涯若比邻”写出了朋友只要心灵相惜,哪怕咫尺天涯也。
(1)这首诗的作者是唐代诗人王湾.(2)本题考查学生对重点语句的理解,学生要明确,描绘某句诗的画面,一定要在正确翻译的基础上加上合理的想象与描写.“。
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