关于教育的本质,代表性的观点有:1.上层建筑说.认为教育是社会的上层建筑.理由:教育是观念形态文化,其性质、变化爱社会经济基础决定并为经济基础服。
普洱茶研究所与您共勉! 教育概念最早来源于《孟子.尽心上》——“得天下英才而教育之,三乐也”,西方教育的概念来源于拉丁语:educare。为引导指引之义! 1.广...
教育的本质是一种有目的地培养人的社会活动.教育对社会经济制度、生产力水平、科学技术和文化传统都有极其重要的作用.广义的教育包括社会教育、社。
教育的本质就呼醒人性呼醒良知呼醒深处愚昧的灵魂——精神。 正如鲁迅先生在《呐喊》自序中所说:我觉得学医学非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全...
从教育的产生来看,教育首先是一种后继人才生产活动。我国早在夏商周时代甚至之前就有了学校,当时上学的皆为居于统治阶级的贵族子弟,培养接班人的教学目标很明。
教育的本质 教育本质的多重审视 (1)内涵:所谓教育本质,就是指教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征,即“教育是什么”的问题。它反映出教育活... 教。
教育的本质是什么?教育承担着什么样的责任?我们说不清楚,道不明白,大家都在说教育,都在研究教育。 教育是项目吗?那么这个项目做完了,另一个项目又来了,... 教育。
倡导传播资产阶级文化要认识到蔡元培是新文化运动的发起者之一;注意“实质”,不被表面现象迷惑.
现代化教育或未来教育发展必然必须是“以人为本”而施教育人,为发展发挥发扬助长个人个体天赋的特色特长潜质优势而助力添能,即差异化施教、因材施教,这就是所。
教育一向都是咱们最关心的问题,毕竟它牵涉着每个家庭、每个孩子的未来。所以,咱们为教育的前进而欣喜,为教育的问题而嗟叹。... 以前的中专培育了许多人才,我在60。
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