斯腾豪斯。 在人文课程项目中,斯腾豪斯提出五条过程原则,以指导内容的选择和教学方法: 1.有争议的事件应该进入课堂教学; 2.对有争议事件进行课堂教学,教师应。
行为目标模式属于引导模式,CIPP评价模式属于评价模式,而且理念不同: 行为目标模式(behavioral goal model),亦称“泰勒模式”。美国教育家泰勒提出的以目标。
从楼主的问题中可知,楼主是备考小学教师资格证,在这里,大牛教育总结了一些《教育教学知识与能力》的主要考点,希望对楼主有用! 小学教育知识与能力考点梳理... 从。
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