课程开发的基本内容是什么

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课程设计是课程开发的前期工作。课程开发包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个环节,而课程设计是对课程目标、课程内容的设计。目前课程开发因其。

四个环节是课程目标、课程内容、课程实施和课程评价。课程开发(CurriculumDevelopment)是指通过需求分析确定课程目标,再根据这一目标选择某一个学科(或多个学。

以下是我的回答,以学校为课程编制主体主要开发与实施的课程是校本课程。校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的,是指以学校为课程编制主体,自主开发与实施。

教育的目标是为属于某种文化的人进行该文化的传承和更新,对于家庭和个人来说教育的目标有两个,一是教育儿童成为有个人身份的成人,二是向后代传递知识和技能,。

就是通过备课等活动,搜集一些教学过程中所需要的案例、例题、习题、试卷、图片、表格、flash动画、电子课件、视频、网站微博等资源。这些都是最基本的教学资。

影响课程开发的主要因素是儿童、社会、知识三大方面。 ①社会,即一定历史时期社会发展的要求及提供的可能,包括政治、经济、文化等方面; ②知识,包括一定时代。

教师参与课程开发的终极目的是为了提高教育质量,满足学生多样化的学习需求,培养具备21世纪技能和竞争力的人才。通过课程开发,教师可以整合教育资源,优化教学。

学校教育资源包括了各种可以用于课程开发的人、财、物资源,如教学设施、教师、教材、教学挂图等。以下是一些利用学校教育资源进行课程开发的建议: 1. 利用现。

泰勒课程理论家泰勒,美国著名的教育学家、课程理论家,被称为“课程评价之父”,1944年出版《课程与教学的基本原理》,提出了关于课程编制的四个问题,即“泰。

游戏程序开发专业主要培养具有必要的计算机理论知识,熟练掌握至少一种游戏开发平台,熟悉游戏架构、游戏规划及设计、游戏动画、音效制作、游戏编程和测试的游。