高考英语大纲要求记住3500个单词和常用短语。所以短语,词组和单词同等地位,应该记。 但是,怎么记,记到什么程度,则需要把握。 词组的短语是一回事,是由单词... 词。
单词&相应词组一起记.记单词时,还有记得这个单词的几个同义词和反义词,省得在以后的作文中一时忘记和无法组织语言.记住某个单词时,最好直接记住这。
用短语造个比较有趣的句子,记下来,就很容易记了.还有就是 把同一个动词的短语 放到一起,找出区别,区分开来,下次就不会用混了~最重要的就是要记下来。
look at 看...look out 当心,向外看look for 寻找look through 浏览look like 看起来像...look up 查阅(字典...),向上看look afte。
我们平常所说的短语或词组, 没有什么严格限定,因为它没有一个句子所要求的主语,谓语的基本结构,不成为句子; 又是由最基本的词(名次,动词,形容词。。。)... 我。
引领孩子用平常心看待英语学习。 英语不会比数学更难,也不会比语文更容易... 因此second也是第二,进一步引申还可理解为辅助。用这种方法特别适合那些一词多义的。
高中的单词范围是固定的,就是高中英语3500词,这是高考考纲规定的范围。所以,背单词不管是从什么渠道看,基本上内容大同小异。 ● 我们可以选择市面上现成的单...
从字典看起 强制去尝试背诵啊,要多读多背 我五年级时英语一窍不通,结果上了初中就成了英语高手,所以说不要着急 你可以把几个不会的英语单词写在小。
想通过四级,你必须尽可能的增大词汇量包括词组! 大学英语四级主要包括考核学生的语法和阅读写作能力,没有相当的词汇量,考生是很难阅读看懂文章和写作文的。...
致力于:1. commit oneself to2. hammer at3. take up with4. apply oneself to5. bend oneself to扩展资料致力于某事的相关。
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