经典几何题100道及答案

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1.在三角形ABC中,角ABC为60度,AD、CE分别平分角BAC 角ACB,试猜想,AC、AE、CD有怎么样的数量关系 2.把等边三角形每边三等分,经其向外长出一个边长。

在平行四边形ABCD中,DE垂直AB,DF垂直BC,垂足是E.F,设角BDF=60°,则三角形DEF的1‘面积和平行四边形ABCD的面积比是?(D) A. 1:2 B. 3:4 C. 3:8 D. 。

第一题:先以圆规定好固定边长,作为半径,在纸上画出半径长度的线段,作为多边形的第一条边。分别以第一条边的两个端点作为圆心,以该半径长度作圆,交于一点...

初中数学主要包含代数、几何以及统计与概率三大部分,代数和几何基本上各自占据初中数学的半壁江山。在初中数学中, 代数部分以基础运算和应用为主,只要学生的。

北大韦神做过看似极其复杂实则很简单的几何题,他的口算题,让学霸思考很久。题目:DE平分△ABC的周长,BD=AD,AC=1,∠C=60°,求DE 作辅助线DF平行BC 设CE=a... 北大。

2007年5月,由中国戏剧出版社出版的《世界未解之谜》详细介绍了世界三大几何难题: 1、“化圆为方”行不行?是指利用圆规和直尺把一个已知圆变成一个。

而一些巧妙的辅助线,会让他迎难而解。下面是我当年做的底稿。主要思路是作两条垂直于bc的辅助线,证明ce=2ef即可由直角三角形efc推得∠ecf=30。由菱形知ce=b。

答案答案答案答案:(:(:(:(0000,----1111););););y=2xy=2xy=2xy=2x----1111;;;;y=2xy=2xy=2xy=2x----3333 例例例例5555.在。

这个还是不建议你做野路子的题,这个情况,你可以找你的数学老师,他一定会帮你的,另外啊,多做题是一方面,融会贯通的掌握各个知识点才是王道,做题是提。

对于几何体,想到辅助线就很简单,没有想到就是想破头也想不出来.几何体也有技巧,比如看到中点就要想到倍长中线,构造全等三角形.看到一条线段+另一条。