管理最重要的三个因素是: 1、系统性要素。所谓系统,就是存在联系并产生统一功能的多要素集合。管理的对象总是一个特定的系统。管理的目的就是为了让该系统实。
管理的基本职能主要包括四项:计划、组织、领导和控制。 计划是对组织未来活动进行的一种预先筹划。组织是为组织中的每个单位、每个成员确定在工作。
目标管理是八十年代以来,世界各国广泛重视的一种管理制度。尽管国内外对目标管理的定义和具体实施的方法不完全相同,但其实质都是强调根据目标进行。
不对。控制为了保证目标及为此而制定的计划得以实现就需要有控制职能。分析:题目说为了保证目标及为此而制定的计划得以实现,说明组织的计划已经下达并且已经。
幼儿园班级管理是指教师通过组织、计划、实施、调整、总结等环节,充分运用幼儿园的人、财、物、信息等资源,从而实现班级工作目标,达到预定的保育和教育目的。。
组织发展(Organizational Development,简称OD)是指将行为科学知识广泛应用在根据计划发展、改进和加强那些促进组织有效性的战略、结构和过程上。该定义突出了。
以下四种突出特征: 1.管理的二重性 管理具有自然属性和社会属性。管理的自然属性,是指管理所具有的有效指挥共同劳动,组织社会生产力的特性:它反映了社会化大。
性格:人格的重要组成部分.人的态度和行为方面的较稳定的心理特征,如寡断、刚强、懦弱等.在生理素质的基础上,在社会实践活动中逐渐形成和发展.由于。
1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科.2、教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称.3、。
目标管理的具体做法分三个阶段: 第一阶段为目标的设置; 第二阶段为实现目标过程的管理; 第三阶段为测定与评价所取得的成果。 扩展资料 1.目标的设置 建立一套完。
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