“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词.如:蔚蓝色的海洋,波涛汹。
先代词(或形容词),后名词,的也;先副词,后动词,地也;先动词,后副词,得也。 1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面、形容词或形容词性名词的。
要正确使用“的、地、得”,首先必须掌握好词类、语法,要懂得句子的主要成分(主语、谓语)和句子的附加成分(定语、状语、宾语、补语).一般来说,在句。
一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:1.蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际.2.向日葵在微风中向我们轻轻地点头微。
“的”是加在名词前的,如:漂亮的衣服、整洁的房间.“地”是加在动词前的,比如:慢慢地跑,轻轻地跳.“得”加在形容词前,动词后,如:扫得干净、跳得高。
1、“的”后面跟的都是名词,如“我的太阳,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水……” “的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制...
1、词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;“火红的太阳”2、动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语; “飞快地跑”3、动词或形。
得 动词后面 如:跳得很高的 形容词,修饰名词 崭新的书包地 修饰动作 他高兴地跑着
大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增。
读音都是 de的 后面跟名词:明天的课,过去发生的事情地 后面跟动词:愉快地聊着,努力地复习得 后面跟状语用来形容前面的动词:睡得很香,吃得很饱,考试。
回顶部 |