第一段-背景介绍:我读了一本什么什么书(介绍一下作者和背景如果你了解的话).这本书描述了……(内容简介,可以抄抄书上的前言啦,序啦).第二段-重点情。
孩子在寒假里能够积极地完成老师布置的寒假作业,不仅能认真完成老师布置的作业,而且还能帮家里做一些力所能及的事。 刚放假时一切都能按上学时一样起床、写字。
相信大家都看过或听过《伊索寓言》里的故事内容.它主要写一些富有哲理性、教育性的故事.其中《蛇与农夫》这个故事让我受益匪浅.这个故事是说:一位。
读了汤姆索亚历险记后,我明白了只要有着坚定的信心和勇气支持,就一定能取得事情的成功,在今后的生活中,我要努力克服一切困难. 读了汤姆索亚历险记。
是不是课堂作业本啊……?你就写学奕好了,就写有一次,我让妈妈给我报了什么什么班,可是学到一半又想学另一样(这段你可以稍微编一点).然后就说学习要。
不要为自己根本办不到的不着边的事情多想!有些事情多想了也无济于事!
示例:滴水聚成溪流,带着奔流入海的梦想,缓缓地、静静地流淌,没有人在意。慢慢汇成江河奔流不息,最终驶入大海,成就了生命的辉煌! 示例:滴水聚成溪流。
贝多芬,米开朗基罗,托尔斯泰,三位名人都让我很是钦佩感动.虽然他们分别是德国的音乐家,意大利的雕塑家,俄国的作家,各自都处于不同的领域,但是他们。
天不生无用之人,每个人无论怎样的渺小,在自己的眼中自有其分量就像毫田所说:"我不在乎我在别人心中是如何,而是注视我在自己的心中如何;在学习中我。
读完朱自清的《春》,我感受到了春天的魅力和生机.春日是如此美好而热烈.一年之计在于春,我会在这大好春光中好好学习,天天向上,给一年开个好头. 读。
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