我觉得主要可以从一下几方面着手写你的开篇立论:1、手机便于联络,如果有同学遇到危险,手机是救命草;2、现在的网络发达,手机可以查找到我们在书本上。
青少年玩手机弊大于利。 青少年玩手机弊大于利。
1弊端指的是校园内使用的弊端,请对方辩友不要以偏概全2手机并非不好,但是确实需要恰当地分场合与时间使用的校园内使用手机毫无疑问会对正常上课造。
正方:上课不应该带手机理由: 1、影响上课的专注度。因为带了手机,时有短信、电话……干扰,接收就会影响听课,不接听不礼貌。 2、自觉性不足者更是抵挡不住诱。
当然有利也有弊。利在与,方便了。但我不提倡小学生使用手机 上网可以了解世界,一段劳累后,玩游戏放松一下也是可以的! 发生意外可以即时的播打110、。
我方认为手机弊大于利。首先,手机会助长攀比之风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次...
回答如下:尊敬的评委、各位辩手: 我是本场辩论赛的三辩正方,我将就手机的利弊进行探讨。 手机是一种普及性极高的通讯工具,它的出现已经改变了人们的生活方式。
中学生使用手机有一些利与弊,让我们来看看: ### 利: 1. **学习辅助**:手机可以作为学习工具,帮助学生查找资料、阅读电子书、使用学习应用程序等,提高学习...
我个人觉得啊,学生呢,尽量就是不要带手机,这样子的话呢,上课就可能会分心之类的啊,在下面用计算机做数学啊,打游戏啊之类的一系列的事情发生,使得学习成绩急速下。
现在已是信息化社会,中学生带手机已成为了社会中普遍的问题,那么,中学生是否可以带手机呢?今天就让我们一起来讨论一下这个问题。 首先有请,正方:某某某 反。
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