按照发音的图示(一定要有形象的图形),结合录音反复练习.小孩子学拼音没有太多技巧的,只有多练习、反复练习、不厌其烦的教,就好了.和刚刚学说话一样。
发现孩子发音不准就要及时制止,然后,用正确的声音反复示范给孩子直到孩子学会.如果不及时纠正孩子的发音错误.孩子就会认为自己说的正确了.就大舌头。
让我们先来看一下这四个音的发音动作:g、k是舌根音,d、t是舌尖音。可见是舌位的问题,之后以出现这种情况,多是发音器官的功能问题,使孩子在学习g、k这些发音。
a 诶i 唉g 记j 这诶(连起来)
发音不准都是发音方法不正确.为什么会发音不准呢.因为发音不准者都以为自己说的是正确的才不准的.只有想改的人才真的会付诸行动的.你看有一些语言。
经常听说我家老二二年级的班级里的确还有一部分同学也是会经常混淆这四个声母,如果老师和家长不讲究方法只是按书本一板一眼教孩子,小孩依然会很容易混淆。我是。
语言障碍孩子什么样?很多家长都会用发音不准确,吐字不清楚来描述,但是在我们眼里,这些含糊不清的发音,千差万别,有很大的不同。“说话不清楚”没那么简单,... 怎。
这种现象叫做清音浊化就是单词中原本发/p,t,k/的清辅音,当在/s/后面时,发成对应的浊辅音/b,d,g/
字母G和字母J发音的区别就是:辅音部分一样,元音有区别。 我来详细讲解下,如图是两个字母的音标。 1. 字母G的发音是辅音/dʒ/ 和长元音/i:/ (实际上就是辅音...
t (te 特,不要把e读出来,声带不震动)d (de 的,不要把e读出来,声带震动)K (ke 可,不要把e读出来,声带不震动)g (ge 哥,不要把e读出来,声带震动)e (饿。
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