1 2 2 4 :(1+2)*2*4=24 1 2 2 5 :(1+5)*(2+2)=24 1 2 2 6 :(1+2)*(2+6)=24 1 2 2 7 :(7-1)*(2+2)=24 1 2 2 。
518+171+482+129329+78+27159×4×253×125×13×896×1254×301×25×3326+326×99104×7323×(300+2)58+19×5832×62+68。
4.02+5.4+0.98 5.17-1.8-3.2 13.75-(3.75+6.48)3.68+7.56-2.68 7.85+2.34-0.85+4.66 35.6-1.8-15.6-7.23.82。
2400÷80-14×2 108-(83+360÷60) (420+48)÷(375-345)420÷(205-198)×4 460÷(29-18÷3) 1450÷2×(16+9)3、怎样算简便就怎样。
640÷80= 15×5= 23×3= 12×2×5= 480÷80= 16×5= 27×3= 90÷15= 48÷4= 640÷16= 39÷3= 24×20= 32×3= 48÷16= 12×8=。
计算是数学的基础,数的认识,数域的扩展,数的运算贯穿小学整个阶段。首先要明晰算理,二年级上册计算主要是100以内数的加减法(竖式),加减混合和表内乘法。我... 我。
第一组A、列竖式计算: (1)350÷60 (2)780÷26 (3)66×23 (4)895÷35 (5)378÷42 B、混合运算: (1)480-180+60 (2)480-(180+60)(3。
计算能力是学生学习数学的必备能力,也是数学学习的基础.培养和提高学生的计算能力也是小学数学的重要任务之一.计算的准确性和速度,将直接影响到学。
5873÷839=1476÷738=1863÷207=2109÷703=3192÷532=1888÷472=3132÷348=1544÷193=4488÷561=5728÷716=2502÷834=2。
孩子的计算能力需要培养的,我也有一个四年级的女儿,以前也总是在计算上出错,经过一段时间的训练后女儿的计算出错几率大大降低,现在我来和大家分享一下提高孩...
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