您说您的孩子每天都坚持阅读,但是还是理解能力差。我猜的您孩子的阅读没有针对性进行,不是有效的阅读。每天读,坚持读和有效的阅读是两个不同的概念。 孩子好...
我们身为父母,不仅在年龄上和孩子存在差异,在思想观念、事物的理解与角度上都存在明显的代差,所以,既然这些都存在,我们就要懂得去转换着和他们沟通,以求...
感谢邀请: 教学的目的就是赋予孩子们认知世界的本领,教学活动的本质就是授予孩子们将事物与语言文字符号的“音、形、意”完美对应起来的能力。 语言文字是人类。
谢邀。孩子三年级,差不多也是九岁左右的年龄,读句子但是不理解什么意思,家长先不要着急。 大人也有“读过句子,但是不理解”的情况 我们先从我们大人身上看,...
乾卦的卦辞里,两次出现了“大人”的字眼,分别是九二的“见龙在田,利见大人”,和九五的“飞龙在天,利见大人”。大人到底指谁,大人是什么意思,历来学易者争...
加强语文阅读理解能力,其实是加强阅读力的问题。答主看了下回答,很多人多多少少犯了一个失误:那就是多读书就能提高阅读能力,其实并不然。 最近一本的畅销书...
我以前也这样,后来总结,这是没有养成正确的读书习惯。现在开始养成吧。 1.充足的精力 平时的作息和时间管理要安排好,如果人的状态不好,很疲累,自然会影响效...
爱看书的孩子阅读理解一般不会差,如果 孩子的阅读理解得分比较低,很可能是没有掌握必要的答题技巧。 阅读理解不是随心所欲想怎么答就怎么答,它是有套路的。具。
百般辛苦,处处替他人着想的人,在现在社会里被称为讨好型人格。 这种性格的人不论什么情况总是第一时间站在别人的角度想问题,替别人绸缪,为他人分忧。但是往...
一年级是最最基础的阶段,也是习惯开始养成的阶段,首要的就是开始教孩子学阅读、学理解,更重要的是“教会”。 什么是“教会”?不是你说一次,解释一次,孩子... 作。
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