以下围绕“名人故事的作用和意义”多角度解决网友的困惑

运用典故的作用

运用典故,是古诗词中常用的一种表现方法,其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感.典故用得适当,可以收到。

【我国历史文化名人的事迹告诉我们的启示】

在下觉得中外名人中一定要了解的是屈原,原因是: 从屈原在当时社会中的身份来说,他是一位政治家,而不是一般意义上的“诗人”;但以他的巨大的创作成。

作者写名人传的动机是什么?名人传的主要内容是什么?

"让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄的气息!”“使英雄的种族再生”—《名人传》序.即为了唤醒人们.主要内容:贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的生平。

创作文学作品时，剧情和人物哪个更重要?

人物。 人物最好反复打磨刻画,因为人是带动情节发展的主体。 剧情是人物发现的合理性事件,而人物是具有主观能动性的,是鲜活有血有肉的灵魂,人物立住了,活起...

...史名人成才的史实和《孟母三迁》的故事都说明了什么?

在生活中,如果一个人的周围环境很差,也就是所谓的"忧患",那么只要他自己努力,不甘落后,就一定会有成就的.相反,若一个人生活在较好的环境中,也就是。

3.在书中讲述了100多个小故事,哪一个给你留下】

安利柯 —— 本书主人公.一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭,由于父亲的引导和教育,纯真善良,学习勤奋,待人诚恳、友善.卡隆 ——。

原文回答：1.死于安乐的事实论据2.困于心,衡于虑,而后作和...

1.列举6位历史人物的事迹目的是?引出论点(即生于忧患而死于安乐);作为下文的论据.2.从 故天将降大任于是人也 ,故字体与上下文有何联系 这句话是上。

【有没有关于一些人生价值的名人故事啊?说人生价值的名人故...

周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言. 1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学.这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立。

夸父逐日的道理与启示

启示: 从夸父逐日的故事中,我们看到夸父为人类牺牲了自己的生命。联想到一些先驱者为中华民族的复兴不惜牺牲自己的生命。作为中华民族未来的花朵,。

董永这一神话人物的故事告诉我们什么道理?

董永这一神话人物以孝感人的故事,二千多年来一直在民间久传不衰,成为中华孝文化的组成部分,深受广大民众喜爱。应该说这一故事还是很有美学价值和社会意义的。。

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