〔甲〕既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯。
(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念,为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总。
第一,提取阅读理解材料的关键信息。 第二,理解阅读理解题目的重点要求。 第三,根据题目要求去阅读重点段落。 第四,学会概括文章中心思想。 第五,了解各文体。
初中语文阅读理解解题技巧包括以下几点 首先,要注意记叙文的六要素和常见叙事线索,找出文章的脉络和条理。 其次,要兼顾文章的事实和情感两个方面,答题时要包。
初中语文阅读理解重在积累,除了字词句子的积累,培养自己的赏析能力鉴赏能力。提升自己的总结能力 初中语文阅读理解题目都是从课本以外的选出文章,也就是说,。
赏析题解题技巧:用什么手法(修辞,以声衬静,对比衬托,侧面烘托等),生动形象写出什么景物或什么人的什么特征,表达什么情感。如果是字词赏析,还要加上字词... 赏。
一、找到答不好题的根源。 1、阅读能力不强。在平常的学习中,要有意识的增加课外阅读量,逐步提升阅读能力,“书读百遍,其意自现”就是这个理儿。在阅读的过程。
一、整体感知、快速阅读的技巧 (1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。 (2)辨识文体(记叙文、议论文、说...
1、明确说明对象:辨析说明对象可以:a.看文章题目;b. 根据说明语段的内容进行分析概括。 2、概括说明内容:事理说明文说明内容一般可概括为:本文主要说明(说明。
多读,多写,多练习,这样提升阅读理解能力,特别是对于语文的课外阅读,一定要增大自己的知识面,先将课后的问题进行浏览,带着问题去阅读文章。 多读,多写,多练习,。
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