我们常常看到这样的现象:有的人在学业上有了一点进步,在科学研究中获得了点滴的成绩,便沾沾自喜,以为自己的学识已经很丰富了,说“学然后知不足”。
希望能帮助到您。首先必须的学习不够好(无论分数多少)要继续努力。课前用心预习,上课认真听讲,课后及时整理,反顾,不懂问题及时请教老师。上课不能。
不知不觉中,“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬.在无数个春夏秋冬里,我尝到了学习的酸甜苦辣.会有一些甜蜜的,一些愁苦的. 我的学习成绩不是很。
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有人说,优势就是优势,劣势就是劣势,这两者混淆不得.然而我认为,两者不是混淆不得,而是最好能将两者混淆,来一个郑板桥式的“难得糊涂”收获相信会不。
我不平凡“我的地位卑微,但我吃的是自己劳动的果实,不同那些无所事事的青年,要靠父母的血汗养一辈子.因此,我不平凡!” 这是以为清洁工人说的话.以。
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师。
自己的不足:应该写自己在学习方面,素质加强,生活互助方面.不足的根源:写自己平时与学习、素质,生活积极等方面相悖的方面.努力方面:写一些争取向合。
以人为镜,认清自我—— 看得见和看不见的口袋我读了《伊索寓言》里的一篇文章——《两只口袋》.故事中讲到:造物主为了让人认识自己的缺点,给每人的。
想要知道自己的缺点可以问身边的朋友、同学或者和你玩得好的人,当知道自己的不足时,我们可以取长补短,也就是取别人的长处来弥补自己的短处.在改正。
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