一、复习回顾 1、回顾《太阳》、《松鼠》两篇课文,你有什么收获? ——《太阳》:了解到一些说明方法及其作用。 ——《松鼠》一文中知道了松鼠的习性。 ——两。
介绍桃树的写作提纲。简单介绍一下桃树的位置;总的写一写桃树的概貌;分别介绍桃树的树干、树枝、树叶、桃花、果实(颜色、形状、大小、味道); 最后写一写联。
范文: 开始学游泳的时候,我不敢下水,一下水就哆嗦。可我看见别人都敢下水了,就剩下我一个人了。我分析了一下自己,发现我缺乏的是一种勇气。没有勇气就没有。
具体如下: 1、《春——大自然的贤者》 大雁列队回归北方 带来了细雨蒙蒙 唤醒了小草青青 闷睡了四个月的土地 张着大嘴笑盈盈 柳絮满天飞舞 布谷鸟在叫 遍地牛。
1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的). 事物说明文--般标题就是说明的对象; 事理说明文找准开头结尾的总结句. 因为。
既然范文写的是“手指”,那么你就可以写“纸”,可 以纸的角度去写;或者写“茶”(见下文)等等·······例文:茶感人生 独倚窗旁,仰望天空,璀璨。
因有乙肝,我例行体检:今年却在肝右叶发现1.8*1.8的低回声或减弱回声区,回声不均匀,边界不很清,(未见明显血流信号)其它地方回声有些增粗,门静脉未扩张!做了个CT。
星期天,猴子博士家可热闹了。小动物们正津津有味地吃着东西。小熊喝着“蜂蜜”, 小猫吃着“小鱼”,小兔嚼着“胡萝卜”。 小猫第一个吃完,舔着盘子说:“... 星。
森林奇妙的景物范文西山游玩。清新空气,忽然听声音:“小朋友,你好。”咦,是谁在说话呢?我左右看了看,找寻说话的人。“别找了,我在这儿呢!”树伯伯。
我总是想着要有一台机器可以把菜和饭放进去,按一下键,到了时间它就自动停下来,菜饭都香香的,而且还很好吃,那多好呀! 不料,今天爸爸妈妈买回了一台我梦想...
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