大学生所处的年龄段正是人生观、世界观形成的重要时期,应具备以下人格品质: 1、有责任感。大学生的首要责任是学好知识和技能,为尽快进入社会创造价值创造准备。
格:规格、格式.性格:在对人对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点.如:英勇、懦弱、粗暴、坚强等.品格:品性、品行,人的品质、道德、行为、作。
谢谢邀请,这个问题虽然不是我研究领域,但我还是认真思考了一下,不知道回答的是否能让大家满意。 一、首先我们先要了解什么是高品质,我理解的高品质是:指一。
小学生良好道德行为习惯是其道德水平或道德人格品质的体现,道德人格是一个和一种自由自觉智慧的实践,是之所以区别其他动物的关键所在.因此,改革我。
想要成为一个坚韧的人,首先要有一个明确的目标,即便历经失败,依然能够坚持地努力下去,不会轻易放弃,即使遭遇挫折也绝对不会放弃。一个坚韧的人,不会因为任... ”。
词目:素质 拼音:sù zhì 基本解释 1. [diathesis]∶心理学上指人的某些先天的特点 2. [quality]∶指人与生俱来的以及通过后天培养,塑造,锻炼而获。
梅花象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质 它是中华民族五千年精神象征 迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代。
正派、踏实、肯干、诚实、守信、正直的, 善良的, 聪明的, 勇敢的, 执着的, 坚强的, 顽强的, 睿智的, 机智的疑神疑鬼 患得患失 异想天开 见利忘义 。
(1)勇敢:赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归 (2)勤奋工作:兢兢业业、勤勤恳恳 (3)勤奋学习:十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、 (4)助。
她-矮矮的个子,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的小手.她是谁呢?她就是我的同学-李佳. 在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩子,知道为什么。
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