1、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 迷乱复杂的溶。
在这撩人的春风里,你慢慢长高了,长大了,绿油油的叶子就像漂亮的裙摆,在轻风的吹佛下,,犹如少女在翩翩起舞,可爱极了。 在这撩人的春风里,你慢慢长高了,长大了,。
就是仿写一个句子,需要运用拟人的修辞手法.叫做仿写拟人句.例:风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.
太阳懒洋洋地爬上天空,亲吻大地的脸庞,唤醒沉睡的大自然。 微风轻轻地拂过树叶,树叶欢快地跳舞着,与风儿亲密相拥。 小溪欢快地流淌着,她像一位快乐的女孩,。
红彤彤的柿子高挂枝头,远远望去像一盏盏红色小灯笼,走进细看,才发觉像极了害羞的姑娘,顶着红扑扑的脸蛋正等待着人们采摘品尝呢! 绿油油的小草,倔强而直挺...
1、柳条上点缀着点点绿,随着微风轻轻摇曳,柳条儿舒了舒腰,改变了姿态。 2、柳树排好了队,河水洗着它们的长发。 3、柔弱的柳枝,像一个害羞的小女孩,轻舞飞...
关于您提到的仿写拟人句的评分标准,我认为应该从以下几个方面来考虑: 1. 语言表达:观察学生是否能够准确、生动地运用拟人手法,使句子更具表现力和感染力。 2。
有动词的拟人句有: 1.大风呼呼的刮着,仿佛发怒的将军带着千军万马向前冲锋。 2.五颜六色的花朵都灿烂地开着,好似在向人们开心地笑着。 3.清晨树林里的鸟儿都。
天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我狡辩飞去啦
仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子的例句: 1、没有想象。
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