他站在窗前,眉头紧锁,双目凝视,久久地望着窗外.过了很久,他缓缓地转过身来,环顾四周,欠欠身子坐了下来.看上去,心情平静了许多. 他站在窗前,眉头紧。
这些句子通过对人物细节的描写,展示了人物的性格特点、情感状态或外貌特征,给读者带来直观且有力的想象力,使人物形象更加鲜活立体。 12、她是一位活泼可爱的。
因此用辞职的方式来表明自己愿意承担责任。实际上,勇于承担责任的人让人尊敬。扩展资料责任担当素材人物事例:1、鲁迅改稿:鲁迅先生提倡写文章“写。
曾子原名曾参,是孔子的学生。曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家,是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。一次,他的妻子。
1.她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒。 2.太阳晒得墨黑... 1。
(节选自《孔乙己》) 【赏析】 以上片段都注重了对人物肖像中的细节之处进行描写。不同的是片段一是通过多个细节集中表现人物形神;片段二则仅仅抓住最能突...
英国大作家萧伯纳,有一次在写作间歇时和邻居小女孩一起玩耍。萧伯纳对小女孩说:“回家告诉你的妈妈,今天和你在一起玩的是萧伯纳。”小女孩也回应:“回家告诉。
那是最美好的时代,那是最糟糕的时代;那是智慧的年头,那是愚昧的年头;那是信仰的时期,那是怀疑的时期;那是光明的季节,那是黑暗的季节;那是希望的春。
人。 此外,在写人时,我们也要注意语言的准确性和恰当性,让读者能够感受到我们的真诚和用心。总之,在三年级中,写人是一个非常重要的训练,它能够帮助我们提高写。
外貌描写:也称肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的。
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